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["贵州商学院课程考核试卷分析表"]
["2021-2022学年第1学期"]
["课程名称",{"$nulls":3},"教学班级"]
["任课教师",{"$nulls":3},"成绩比例","平时成绩:10%\r\n期中成绩:30%\r\n期末成绩:60%","考试方式","( )试卷 ( )非试卷"]
["试       卷       成       绩       统       计","成绩分布","最高分",null,"92","最低分","58","平均分","78.5"]
[null,null,"分数段",null,"不及格（<60）","及格（60-70）","中（70-80）","良（80-90）","优（90-100）"]
[null,null,"人数",null,1,10,14,29,2]
[null,null,"百分比",null,{"v":0.017857142857142856,"d":"1.79%"},{"v":0.17857142857142858,"d":"17.86%"},{"v":0.25,"d":"25.00%"},{"v":0.5178571428571429,"d":"51.79%"},{"v":0.03571428571428571,"d":"3.57%"}]
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["总       评      成       绩       统       计","成绩分布","最高分",null,"91.7","最低分","63.7","平均分","78.6"]
[null,null,"分数段",null,"不及格（<60）","及格（60-70）","中（70-80）","良（80-90）","优（90-100）"]
[null,null,"人数",null,0,10,12,31,3]
[null,null,"百分比",null,{"v":0,"d":"0.00%"},{"v":0.17857142857142858,"d":"17.86%"},{"v":0.21428571428571427,"d":"21.43%"},{"v":0.5535714285714286,"d":"55.36%"},{"v":0.05357142857142857,"d":"5.36%"}]
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["考核情况质量分析","填写说明：\n    1.试卷分析：\n    （1）对本次考试的卷面成绩进行分析，分析及格率、卷面成绩是否符合正态分布，可从以下方面进行分析（字数不少于200字。）：\n（1）对试卷命题题型结构、分值分布等基本情况进行分析。\n（2）对学生掌握知识情况、学生得分失分情况分布等进行分析。\n（3）对命题广度、深度、难度进行反思。\n（4）对教学过程中存在的问题进行反思。\n（5）对学生在学习过程中存在的问题进行反思。\n\n   （2）若存在卷面不及格率超过30%,或90分以上成绩超过30%的，教师要对试卷进行质量分析，从包括试卷题型结构、知识模块的分布、试题难易程度、教学重难点讲解程度、教学过程中存在的问题等进行，并提出改进措施，明晰今后整改方向（字数不少于200字）。若不存在此项问题，可不做此分析。\n\n    2.综合分析：\n    （1）着重对总评成绩进行分析，说明平时过程性考核的内容及考核方式，分析总评成绩构成是否合理。 若平时过程性考核成绩占比50%（含50%）以上的，需分析说明平时过程性考核的必要性。（字数不少于200字。）\n    \n   （2）若卷面及格率低于60%（含60%）,且总评成绩及格率高于90%的（含90%）的，要对出现此情况的原因进行深入分析，分析是否存在随意提分的情况，以及对在教学过程、考核过程存在的问题进行深刻反思。（字数不少于400字。）若不存在此项问题，可不做此分析。"]
["改进教学意见及建议","填写说明：\n    对于存在的问题，提出对改进教学的方法、试卷命题的意见和建议。（字数不少于200字。）"]
["说明:不及格（<60）表示≥0分且<60分，及格（60-70）表示≥60分且<70分，中（70-80）表示≥70分且<80分，良（80-90）表示≥80分且<90分，优（90-100）表示≥90分且≤100分。\n   \n任课教师签名：                                    教研室主任签名.："]
["           2022  年  1  月  4  日                       2022  年  1  月  4  日 "]

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